Forskningsprojektet Library 2.0 – a new participatory context vid ämnet Informationsförvaltning vid Åbo Akademi ordnar seminarium och workshop den 15.-16.4.2010. Seminariet samlar experter från de nordiska länderna för att diskutera fenomen kring Bibliotek 2.0 och Webben 2.0 samt om hur de påverkar verksamheten vid bibliotek, informationstjänster och den vetenskapliga forskningen. Under seminariet uppträder en mängd internationellt uppmärksammade specialister som t.ex.

Uppsala University hereby declares the following position to be open for application:

Chair in Library and Information Science

at the department of ALM (Archive, Library and Museum Studies)

Full information at  http://www.personalavd.uu.se/ledigaplatser/1651prof_eng.html

I came just a few hours ago home from this year's ISKO (International Society for Knowledge Organization)  conference that was held quite appropriately in Rome. This was my first ISKO conference and one quite remarkable difference with an average information science conference and ISKO meeting seemed to be that when in those other conferences deeply theoretical discussions are typically quite rare, here it was quite the opposite.

Informaatiotutkimuksen yhdistys ry järjestää Informaatiotutkimuksen päivät Tampereella 21. - 22. lokakuuta 2010. Päivillä tarkastellaan informaatioalan ilmiöitä laajasti sekä tutkimuksen, opetuksen että ammattikäytäntöjen näkökulmista. Etsimme nyt järjestettäviä työryhmiä ja niiden teemoja.

Esitä työryhmää ilmoittamalla seuraavat tiedot 15. helmikuuta 2010 mennessä sähköpostitse Kai Halttuselle (kai@halttunen.info).

I was suddenly blogged by Karolina when I was having a lecture at Lund University at the Department of Cultural Sciences last week. Otlet, the new blog of the archival, library & information and museum studies can be found at http://www.abm.kultur.lu.se. Other interesting blogs on the same topic are, e.g.

My article Semantiska wiki som digitala arkivsystem: samlingar, ärendehantering och deltagande has been published in Informaatiotutkimus, the peer-reviewed Journal of the Finnish Association for Information Research.

Abstract:

Kurssilla syvennytään Second Life –virtuaalimaailman käyttöön käytännön opetus ja koulutustyössä. Second Life –ympäristö nähdään kurssilla välineenä ja pääpaino on tämän ympäristön tehokkaassa ja tarkoituksenmukaisessa hyödyntämisessä. Kurssilla painotetaan henkilökohtaisen tuen ja ohjauksen merkitystä sekä ryhmässä oppimista ja ryhmältä oppimista. Kurssille on varattu aikaa osallistujien kahdenkeskiseen ohjaukseen ja projektien toteuttamisen tukemiseen ja arvioimiseen.

The Swedish language edition of the book (originally written in Swedish and Finnish) of Library 2.0 - A new participatory context research group is available at the bookshop near you.

Bibliotek 2.0: Deltagarkultur i förändring

Av Gunilla Widén-Wulff, Kim Holmberg, Isto Huvila, Maria Kronqvist-Berg och Outi Nivakoski

 I was last week on wednesday and thursday (9-10/12)  at DISH 2009 (DIgital Strategies for Heritage) conference in Rotterdam. My own presentation Participatory management of heritage assets (presentation also attached to this article) discussed participation, strategies and critical success factors for engaging users and experts vs. amateurs dichotomy.

I had a short presentation as a part of the at the panel New Modes of Information Behavior Emerging From the Social Web organised at this year’s ASIS&T Annual Meeting in Vancouver.